陕西师范大学人工智能与科创教育研究中心共有4名教授,6名副教授,博士和硕士研究生20余名。近5年来,先后承担了国家社科基金、国家自科基金、教育部人文社科基金等国家级项目7项,发表SSCI、CSSCI30余篇。中心长期聚焦中小学科创教育,包括编程教育、机器人教育以及人工智能等,秉承引领和服务基础教育的科研使命,以前瞻性和探索性的研究为驱动力,促进我国广大西部地区中小学生科创素养的优质发展。   

课程图片 STEM教育国际前沿研究(计算思维专题)
研究生(硕/博)
课程额外信息:

针对陕西师范大学教育学部教育技术学专业学术硕士研究生和博士研究生的一门选修课。主要聚焦CS-STEM教育的学生发展,研读国际著名期刊《Computers & Education》、《International Journal of STEM Education》等近年来发表的相关文章。

课程图片 STEM教育国际前沿(人工智能与科创教育)
研究生(硕/博)
课程额外信息:

针对陕西师范大学教育学部教育技术学专业学术硕士研究生和博士研究生的一门选修课。主要聚焦CS-STEM教育的学生发展(人工智能与科创教育),研读国际著名期刊《Computers & Education》、《International Journal of STEM Education》等近年来发表的相关文章。

课程图片 STEM教育国际前沿研究(教师发展)
研究生(硕/博)
课程额外信息:

本课程主要针对教师教育学专业的硕士研究生,主要研究国际权威期刊《Teaching and Teacher Education》《Computers & Education》等近年来发表的有关STEM教师专业发展的文章,探讨职前职后STEM教师专业发展领域的研究方法、数据分析和国际论文撰写。

课程图片 STEM教育国际前沿研究(研究设计)
研究生(硕/博)
课程额外信息:

围绕着博士和硕士研究生以往研读的国际Top期刊文章,以分析实例研究为主,分类整理STEM教育研究领域所用的研究方法和研究设计。  

课程图片 Moodle教学应用研究专题
研究生(硕/博)
课程额外信息:

梳理和整理近20年有关Moodle的国内外研究文献,尤其是SSCI期刊的文章。