5. 活动3:好、坏和权衡

    在最后一项活动中,学生们探索了分享个人数据和使用人工智能工具的好处之间的权衡。在本次活动中,学生将探索人工智能目前的使用方式;这些用途对人、社会或环境可能产生的影响;以及这些技术所代表的权衡。

    1.  通过以下关键概念介绍本次活动:

    1)在上一项活动中,你们思考了在分享个人数据和在日常生活中使用人工智能工具获益之间的权衡。现在,让我们想想其他的人工智能应用,以及人工智能可能不仅会影响用户,还会影响社会和环境的一些方式。

    2)衡量人工智能伦理影响的一种方法是确定它是否与社会公益(Social good)相一致。社会公益通常被认为是一种以最大可能的方式让最大数量的人受益的东西。换句话说,它不仅对一个人或一小群人有益,而且对整个社区或社会有益。人工智能在解决世界各地的人道主义、社会和环境问题方面具有很大的潜力。

    3)正如我们在上一个活动中所考虑的,使用人工智能技术的影响可能是积极的,也可能是消极的,或者两者兼有。那些对人工智能技术感兴趣、能够影响或受其影响的人被称为利益相关者(stakeholders)。利益相关者不仅包括用户,还包括开发人员、销售人员、公司所有者、环境、政府或任何受其使用影响的人。有时,对一组利益相关者有利的事情,对另一组可能是不利的。

    2.使用拼图教学策略(jigsaw instructional strategy),将下表中的一个或多个人工智能技术类别分配给每个人或每个小组。使用提供的图形组织者或其他你选择的方法,让学生使用提供的问题和资源研究他们指定的技术,并记录他们的发现。一旦学生完成了他们的研究,让他们向全班报告他们的发现。理想情况下,学生也会在其他学生的演讲中做笔记,这样他们最终会对各种人工智能技术是如何使用和影响各种利益相关者有一个丰富的理解。

     注:所提供的《人工智能技术的权衡:活动3图形组织者》(The Trade-offs of AI Technology: Activity 3 graphic organizer)为谷歌Doc格式。当你准备这个活动时,制作你自己的可编辑的副本,编辑或更新你需要的问题或资源,并以你喜欢的格式分发给你的学生。

    学生需要回答的问题:

    1)这种技术的目的是什么?给出具体的例子。

    2)你对这项技术的工作原理了解多少?

    3)用户的哪些数据正在被收集?

    4)谁是这项技术的利益相关者(即,谁是用户、创造者和受其影响的其他人)?

    5)哪些利益相关者受益于这项技术,以及如何受益?

    6)哪些利益相关者可能会受到这项技术的损害,以及如何受到损害?

    7)除了你所描述的目的之外,这项技术或数据还有哪些其他用途?

    8)这项技术或数据还有哪些可能被滥用?

    9)如何描述人们在使用这项技术时必须接受的权衡?(例子:人们通过放弃……得到……。)

    选择以下任何或所有类别和资源,或根据当前事件和相关学生兴趣提供其他类别和资源。请注意,这些类别并不全面,有时还会重叠,但应该提供各种切入点,以结合学生的文化、经历和兴趣。

人工智能技术类别

类别

学习

探索

思考

AI聊天机器人和同伴

聊天机器人是一种模拟人类对话的软件程序。聊天机器人以虚拟助手、对话代理、伙伴甚至人工智能社交媒体影响者的形式出现。

视频: “What are Chatbots?”

视频: “Google Duplex”

视频: “This robotic therapy seal is revolutionizing elderly care”

文章: “Why Are Brands Using CGI Influencers to Promote Skin Care and Fashion?”

文章: “What future for humanoid robots?”

艾丽斯(ALICE

一个获奖的会话代理

人工智能聊天机器人或伴侣是否有使用或不使用的方式(例如,用于友谊,作为浪漫的伴侣,或伪装成人类客户服务代理)?为什么?

以聊天机器人的形式再现已故者的声音或外貌会带来哪些伦理问题?

AI生成的媒体

人工智能技术被用于生成声音、图像、深度假视频,甚至新闻。

视频: “Sway Launches #CoolRanchDance in Partnership with Doritos: Join the AI Dance Challenge!”

视频: “Behind the Scenes: Dali Lives”

互动游戏: Choose Your Own Fake News

文章: “What are Deepfakes?”

文章: “Should AI Bring Dead Voices To Life?”

This Person Does Not Exist: 刷新以查看AI生成的人脸.

This Cat Does Not Exist: 刷新查看AI生成的猫.

一些人认为,虚假内容可能与网络安全漏洞一样有害或恶意,企业和政府应该采取相应的行动。这在哪些方面是真实的或不真实的?假媒体是如何影响我们辨别真假的能力的?

谁拥有你的声音和图像数据重要吗?如果它是政府vs公司呢?本地公司vs外国公司?盈利性还是非盈利性?

人工智能个性化机器学习允许人工智能技术使用关于你和你喜欢的人的数据,以个性化的事情,如教育智能辅导系统,有针对性的广告,媒体推荐和搜索引擎结果。

视频: “Recommender Systems: How YouTube Knows What You Should Watch”

文章: “What is Targeted Advertising?”

文章: “How ‘Intelligent’ Tutors Could Transform Teaching”

谷歌广告设置如果你登录谷歌帐户,你可以看到公司是如何个性化的广告显示。

Flexi: Flexi智能数字数学导师不仅提供提示、提醒和支持,还根据你对前面问题的回答,调整更难或更容易的后续问题的练习。在这里了解更多关于它是如何工作的。

通过推荐或推动来操纵人类行为的个性化结果的伦理影响是什么?

人们是否应该担心花在观看视频或消费人工智能算法推荐给我们的其他媒体上的时间?

AI生成的艺术使用人工智能工具,人们可以创作视觉艺术、音乐、诗歌、舞蹈或其他艺术作品——甚至可以采用其他艺术家的风格。

文章: “Would You Buy This AI Painting?”

文章: “Computers are Changing How Art is Made”

文章: “What is AI Generated Art?”

文章: “AI can make music. But will it replace your favorite musician?”

文章视频: “12 Songs Created by AI”

演示: MuseNet

演示: AI Duet

演示:Doodles to Pictures

AI生成的艺术也算艺术吗?

谁应该拥有人工智能生成的美术作品?

人工智能自动化人工智能技术是将以前由人类和动物等有生命的智能生物执行的任务自动化。

视频: “Microsoft is accelerating the journey from automated to autonomous systems”

文章: “How Will Automation Impact Our Lives?”

文章: “A robot referee can really keep its ‘eye’ on the ball”

文章: “How to fight online hate before it leads to violence”

文章: “Moral dilemma could limit appeal of driverless cars”

网页: Automated Vehicles for Safety

Moral Machine:尝试做出合乎道德的决定对于自动驾驶车辆

在什么情况下,让自动化人工智能技术执行以前由人类工人完成的任务可能是一个道德问题,为什么?

人们应该如何决定什么时候应该使用自动化技术(例如,如果人工智能做得更快,错误更少,执行对人类危险的任务,工作没有偏见,等等)?

人工智能辅助技术

人工智能可以被用来为帮助有不同需求和能力的人的技术提供动力。

视频: “Seeing AI: Making the visual world more accessible”

视频: “How to Translate Spoken Word into Sign Language on Your Phone”

文章: “Computers can translate languages, but first they have to learn”

网页: Microsoft.com AI for Accessibility

演示带字幕的幻灯片:按照以下说明让机器学习在演示谷歌幻灯片时生成字幕。

在演示文稿中使用Microsoft Translator:在演示PPT时,按照说明让机器学习以您选择的语言生成字幕。

你认为从长远来看,辅助技术会帮助还是阻碍人类智能?

机器应该决定帮助谁,伤害谁吗?

人工智能识别

当我们谈论人工智能识别时,我们谈论的是使用模式正确识别和标记图像、声音或文本的人工智能算法。

视频: “Gender Shades”Article and Video: “New device tells smiles from frowns—even through a mask”

文章: “Researchers Are Using Facial Recognition Software To Save Lions”

文章: “Artificial Intelligence: From Croissants to Cancer”

文章: “Facial recognition technology: The need for public regulation and corporate responsibility”

Google Lens or Google Search by Image(谷歌镜头或谷歌图像搜索)

Erase Your Face

既然更大的监控导致更多的数据收集,从而导致更准确的人工智能,我们应该如何在数据隐私和技术进步之间找到平衡?人们应该担心少数公司或政府拥有或访问大量关于人的数据吗?



注意:在学生报告之后,如果时间不允许你做活动45,跳过直接去到活动6的课堂讨论:回顾反思