完成条件
2. 课程目标
本在线课程旨在提升小学信息技术教师采用micro:bit开展编程社团实践时所应具备的专业知识和专业能力。课程提供了相应的教学实践项目，并为教师详细提供了开展教学项目的具体实施步骤以及所涉及的计算思维概念。课程结合有效教师专业发展理论和TPACK框架精心设计，同时融合项目式学习和“做中学”的教学设计理论。具体目的如下：
- 教师通过学习micro: bit图形化编程和智能硬件相关的知识、技能，提升自身的计算思维知识、能力和态度。
- 教师通过组建学生编程社团，在自身日常课堂实践中运用项目式教学法，结合micro: bit图形化编程和智能硬件，直接促进儿童的计算思维发展。