项目2 电脑游戏中的人工智能

在这个活动中，学生们将通过课堂讨论激活他们所玩游戏中关于电脑玩家的先验知识。

1.班级讨论，让学生思考现在游戏中存在的AI。

（1）你玩的哪些游戏有电脑玩家，包括你与电脑对抗的游戏和电脑角色作为队友或对手的游戏？你认为电脑玩家是由人工智能驱动的吗？为什么？

（2）机器人是可以与计算机系统或用户进行交互的人工智能代理。在电子游戏中，机器人可以被编程为独立玩游戏，或者作为人类玩家的对手或队友进行竞争。非玩家角色(NPC)是游戏中不受人类控制且不玩游戏的角色或物体。人工智能被用来驱动许多高级NPC的行为。你认为一个人工智能玩相对简单的游戏（如西洋跳棋、国际象棋或星际争霸）和电子游戏中的人工智能(如疯狂橄榄球、国际足联或魔兽世界)有什么不同？你认为人工智能在与人类玩游戏时和模拟人类(或游戏角色)的行为时需要不同的技能吗？

2.给学生分享软件开发者和作者 Al Sweigart2对人工智能的定义: “人工智能(AI)是一种能够对玩家的动作作出智能反应的计算机程序”(2016)。通过这个定义，看看学生是否会因为这个定义而改变他们对游戏中的角色的回答（电脑玩家是否是人工智能）。然后告诉学生，在这个项目中，他们将了解更多关于人工智能在电子游戏中的角色演变。